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教学(xué )楼一头一尾各有一个(gè )楼梯(tī ), 孟行悠下(xià )了一(yī )层楼, 穿过长廊，打算从尾巴那(nà )边的(de )楼梯回教(jiāo )室。

除开日常必要对(duì )话, 两(liǎng )个人三天(tiān )以来没有多说过一个(gè )字，霍修厉和(hé )吴俊(jun4 )坤坐在后面, 很幸运在初秋就感(gǎn )受到(dào )了一波深(shēn )冬的气氛。

霍修厉在(zài )两个(gè )人后面坐(zuò )着，看着都难受，两个都是骨头硬(yìng )不低(dī )头的主，要是这样僵一学期，他们(men )受得了，自己也受不了。

车快(kuài )到开到五中门(mén )口的(de )时候，孟(mèng )行悠出声叫司机停车(chē )，她(tā )拿上书包(bāo )，说：校门口人太多(duō )了，我就在这(zhè )里下(xià )车。

难道是她的作文写得太好(hǎo )，今(jīn )天能扬眉(méi )吐气在语文课被表扬(yáng )一次(cì )了？

吴俊(jun4 )坤求(qiú )之不得：一份不(bú )够，我能吃两(liǎng )份。

贺勤把u盘(pán )插上，打开里面的一(yī )个表(biǎo )格：我们(men )几个老师给大家分了(le )个学习小组，通俗(sú )点说就是(shì )结对子，两人一组互(hù )帮互(hù )助，大家(jiā )各有所长，都拉对方(fāng )一把(bǎ )，争取期(qī )中期(qī )末咱们的同学，成绩都能上个(gè )新台(tái )阶。